Comment sensibiliser les tout-petits aux formes, aux couleurs, aux lignes et à la lumière mieux qu’en leur mettant des livres en les mains? Dès son plus jeune âge, dans un rapport physique aux livres, l’enfant s’éveille à suivre les mouvements d’un trait rouge, bleu ou vert. Il découvre un creux, laisse ses yeux sautiller d’un point à l’autre, plonge dans une couleur, comprend une forme, et surtout développe son plaisir à explorer ce monde. Peu à peu, son imaginaire l’aidera à donner du sens aux images. Bientôt il ne verra pas seulement une forme à cinq branches mais pourra l’appeler « étoiles » ou nommera « vagues » ces lignes 
bleues qui dansent . Le monde abstrait deviendra figuratif. Cette première notion de « décodage » de l’image, c’est ce que propose Hervé Tullet, dans une approche très contemporaine, héritière du Pop-art, avec ses livres cartonnés Jeu de…. De l’art à portée de leurs petites mains, de l’art à manipuler.
Cette sorte d’abstraction primitive (celle de l’âge où l’enfant voit mais ne relie pas ce qu’il voit à un nom), au fond, c’est un grand BLOP! Blop sera fleur, miroir, papillon. Blop jouera, bougera, rencontrera beaucoup d’autres BLOP. De tous ces BLOP, naitra la vie. BLOP c’est le tout et le rien. BLOP c’est l’essence des choses. Moi, c’est BLOP!
Jeu de construction, Jeu du matin, Jeu de lignes, Jeu de piste,
Hervé Tullet, Ed. Phaidon
Moi, c’est BLOP!, Hervé Tullet, Ed. Phaidon